秋天的美术教案,秋天的树美术教案十三篇,美术秋天的树教案十五篇

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活动设计背景

秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩子们喜欢追着树叶跑，对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，因此设计生成了这节树叶印画(绘画)活动。

活动目标

1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的技能。

2、鼓励幼儿多开动脑筋，用树叶拼出多种形象，培养幼儿初步表现美的能力。

3、引导幼儿养成良好的美术操作习惯。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

教学重点、难点

1、引导幼儿学会在树叶上较均匀地涂色并印画。

2、能用树叶拼印出多种形象。

活动准备

1、认识各种树叶，如梧桐树叶、爬山虎叶、银杏树叶等;收集树叶，并把它们擦干净，抹平整。

2、棉签、水粉颜料、水彩笔、报纸。

3、会唱歌曲《小树叶》。

活动过程

1、集体唱歌曲《小树叶》，激发幼儿活动热情。

教师：秋风吹过，小树叶离开了妈妈，我们做它的朋友吧，让我们先来认新朋友。

2、引导幼儿观察各种树叶。

教师：这里有梧桐树叶、爬山虎叶、银杏叶等，它们是什么形状的?像什么?(梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，爬山虎叶像花，也像金鱼的尾巴;银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子......)

幼儿讨论、回答。

教师：用这些小树叶可以印出美丽的画来。

3、欣赏范画：引导幼儿观察，看看分别是用什么叶子印出来的。

4、引导幼儿学习树叶印画的方法。

教师：下面我们来看看树叶印画怎么做，教师边示范边讲解：选择银杏叶摆放在报纸上，用毛笔蘸上你所喜欢的颜色均匀的涂在树叶的反面后，注意颜料不能太多，慢慢的仔细的把有颜料的一面朝下摆放在白纸的适当位置，用手轻轻压一压，再把树叶轻轻拿开，一把小扇子就印好了。

5、交代要求，幼儿操作，教师指导。

教师：下面请小朋友们再画面中间印画。先想一想，这片叶子像什么，怎么拼?然后再涂上水粉颜料印制。印完，看看印出的物体还缺什么，再用水彩笔给它添画。

幼儿印画，教师巡回指导，帮助幼儿掌握印画技能，鼓励幼儿动脑筋印出各种不同形象。提醒幼儿及时擦干净手上和

编辑为大家整理的“美术秋天的树教案”将会引起您的兴趣，请记得将本网页的url保存到您的收藏夹中。教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。 学生反应可以辅助教师进行教学目标的调整和实现。

活动目标：

1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。

活动重、难点：

大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。

活动准备：

1.秋天的图片制作的ppt课件。

2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。

3.范画两幅。

方法与手段：示范模仿法、视听讲结合法

活动过程：

一、导入活动

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？那你喜欢秋天吗？为什么？

师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢？

小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。

为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗？那我们一起来画美丽的秋天把。

幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。

知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。

二、示范指导。

1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。

师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。

2.欣赏完后，幼儿说出自己的感受。

师：看了这么多美丽的秋景后，给你什么感受呢？

3.教师边总结边示范画秋天里的景色。

师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分神奇。秋天的花朵有菊花等非常的美丽。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有许多的种子都成熟了。教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。

幼儿活动：幼儿认真欣赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜爱。

能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。

能仔细观看教师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。

三、操作指导。

1.教师连续播放ppt的图片，幼儿看着图片进行绘画，提醒幼儿注意画面的合理布局。

师：小朋友们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来？老师现在给每个小朋友准备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清楚我的要

教师的工作内容之一是制作教案和课件。然而，教案和课件并不是随便写写就行的。在准备教案和课件的过程中，教师需要思考如何使它们更加生动有趣。现在，小编给大家带来的是精心准备的“幼儿夏天美术教案”，这篇文章经过了长时间的酝酿，希望大家能够好好欣赏！

活动名称：夏天的风景

活动目标

1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

活动准备：

1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。

教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

活动延伸：开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。

幼儿夏天美术教案

夏天是一个充满活力和色彩的季节，正是开展美术教学的绝佳时机。通过丰富多样的美术活动，可以引发幼儿对自然和生活的感知，激发他们的创造力和想象力。在这篇文章中，我们将详细介绍一份幼儿夏季美术教案，以帮助教师有计划地组织美术活动，让孩子们在夏天中享受艺术的乐趣。

第一课：夏日的颜色

目标：通过观察自然景物，学习夏天中的明亮和鲜

以下是由编辑为大家整理的“教案编写的重要性”。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。教案不仅关系到教学效果也是教师自身教育的必要途径。如果本文能够帮助到您那就是我的荣幸！

活动目标：

1学会用手指画画，装饰鱼鳞

2感受点面关系，区分大鱼和小鱼

三。喜欢装修活动，逐渐养成良好的操作习惯

活动准备：

1、颜料大量、抹布每桌一块

2、幼儿用书人手一册

3、大鱼小鱼的线条范画各一张

活动过程：

一、认识大鱼和小鱼

出示范画提问：这是什么呀？它们是什么样子的？它们有什么不一样？这两条鱼漂亮吗？

2、 老师示范装修方法，孩子直观感知

老师：大鱼和小鱼都很想穿漂亮的衣服。你有什么好主意吗？除了涂颜色你还有什么好办法吗？

老师演示了用手指拨弄鱼鳞，重点是让孩子们懂得如何改变颜色。他们需要擦干净手指上的油漆，然后蘸上其他颜色进行点画。

三、幼儿示范装饰大鱼和小鱼

1、个别幼儿上前示范点画鱼鳞

2孩子们的集体徒手练习，可以配上童谣：一点，二点，三点，擦手指，换个颜色再点

四、幼儿操作

在幼儿的操作活动中，教师要注意对幼儿个体的观察和引导

5、 展示孩子的作品，互相欣赏，老师给予简单的评价。

六、放松活动：**游戏《网小鱼》

大鱼美术教案

在学校的美术课程中，教师们需要设计有趣的教案来激发学生的创造力和艺术表达能力。其中一篇引人注目的教案是“大鱼美术教案”。这个教案旨在通过绘画大鱼的形象，培养学生的观察力、想象力和绘画技巧。让我们详细了解一下这个教案的内容。

第一节课：鱼的形象

在第一节课中，教师将向学生介绍大鱼的形象，这将成为整个教案的主题。教师可以通过幻灯片、图片或视频等多种媒体来展示各种不同类型的鱼，并引导学生仔细观察它们的外观特征，例如鱼鳞、鱼鳍和鱼尾等。

然后，教师会要求学生打开他们的绘画本，用铅笔或铅笔画笔轻轻地轮廓出一条鱼的形状。教师鼓励学生多次尝试不同的鱼形，以找到他们喜欢的形状。

教师会向学生介绍鱼的鳞片。学生们将学习如何运用画笔和不同的线条技巧来描绘鱼的鳞片。可以进行一些练习，让学生找到适合他们的技巧，并掌握如何使用不同的压力和速度绘制线条，以营造出鳞片的立体感。

第二节课：色彩和纹理

在第二节课中，教师将引导学生学习如何为他们的大鱼作品选择合适的色彩和纹理。

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